九寨沟市教育局，中共绵阳市委绵阳市人民政府 绵阳市人民政府、绵阳市人民政府网站、绵阳市人民政府党政网、绵阳市人民政府网。
培训做准备；使全体培训者的整体素质和培训能力得到显著提高，以适应新形势和自身发展的需要。四、培训对象
全省51个灾区县的教师进修培训机构培训专员或校长，共计62人（各县分配名额见附件）。
五、培训主题
1、中国教师研修网灾区学校校长培训平台的资源利用；
2、爱生学校的理念与相关理论；
3、爱生学校的校长、爱生学校学校规划制定；
4、爱生学校关于心理危机干预课题；
5、爱生学校关于学校安全课题；
6、爱生学校规划的检测与评估及学校发展规划的实施。
六、培训时间
2010年6月21日至6月25日（6月21日报到），共5天。七、教学计划
时间
活动或课程
学时
主讲人
教学形式
地点
6.7
星期一
全天
全天报到
图书馆
大楼门厅
6.8
星期二
上午
开学典礼
4
教育厅、学院领导
天使宾馆
六楼会议室
教育改革发展形势与任务
教育厅厅领导
专题讲座
爱生学校的理念与相关理论
毛亚庆
（儿基会国家级专家、北京师范大学教授）
专题讲座
天使宾馆
六楼会议室
下午
中国教师研修网灾区学校校长培训网络平台的资源利用
4
陈国杰
（中国教师研修网校长频道主管）
专题讲座
教学大楼二阶
6.9
星期三
上午
爱生学校关于心里危机干预课题
4
李小融
（四川教育学院教育系主任、省学术和技术带头人）
专题讲座
教学大楼二阶
下午
爱生学校学校规划制定、实施与评估
4
谢笠
（儿基会国家级专家、贵州省教育行政干部培训中心教授）
专题讲座
教学大楼二阶
6.10
星期四
上午
爱生学校校长办学育人的专业素质修炼
4
陈国英
（四川教育学院继教办、招办处长、教授、国务院特殊津贴专家）
专题讲座
教学大楼二阶
爱生学校关于学校安全课题
邱兴
（四川教育学院科研处处长、省学术和技术带头人）
专题讲座
教学大楼二阶
下午
爱生学校教师队伍建设
4
刘一
（四川教育学院教授）
专题讲座
教学大楼二阶
6.11
星期五
上午
科学发展观与统筹城乡教育发展
4
赖麟
（四川教育学院党委副书记、教授）
专题讲座
教学大楼二阶
下午
返程
附：四川地震灾区县名单及分配名额
附：
四川地震灾区县名单及分配名额
所属市（州）
序号
受灾区县
学员名额
成都市
1
都江堰市
2
2
彭州市
1
3
崇州市
1
4
大邑县
1
绵阳市
5
北川羌族自治县
1
6
平武县
1
7
安县
1
8
三台县
1
9
江油市
1
10
涪城区
2
11
游仙区
1
12
梓潼县
1
13
盐亭县
1
德阳市
14
绵竹市
1
15
什邡市
1
16
旌阳区
2
17
广汉市
1
18
中江县
1
19
罗江县
1
阿坝州
20
汶川县
1
21
茂县
1
22
理县
1
23
松潘县
1
24
小金县
1
25
金川县
1
26
黑水县
1
27
九寨沟县
1
广元市
28
青川县
1
29
朝天区
1
30
旺苍县
1
31
利州区
2
32
剑阁县
1
33
苍溪县
1
34
元坝区
1
雅安市
35
汉源县
1
36
宝兴县
1
37
芦山县
1
38
石棉县
1
39
雨城区
2
40
名山县
1
41
天全县
1
巴中市
42
南江县
1
43
巴州区
2
眉山市
44
仁寿县
2
南充市
45
阆中市
2
46
仪陇县
1
47
南部县
1
资阳市
48
简阳市
2
甘孜州
49
康定县
1
遂宁市
50
射洪县
2
乐山市
51
夹江县
2
合计
62
附件3：
教育部——联合国儿基会
四川地震灾区爱生学校项目校长远程培训实施方案
为进一步传递联合国儿基会倡导的“爱生学校”理念，以学生为中心，关注学生的需求，创造关爱学生的平等、安全、健康的成长环境，促进灾区教育质量明显提高、素质教育更加有效推进，实现教育的重建，特制订此方案。
一、培训目标
1.进一步落实爱生理念，提高项目学校领导的教育理论水平和实践管理能力，提升爱生学校教育教学管理水平。
2.促使爱生学校更好地制定学校发展规划和学校各项制度，提升爱生学校执行力，提高爱生学校教育教学质量。
3.强化爱生学校安全意识，提高爱生学校领导安全管理和安全教育水平。
二、培训对象
四川51个地震灾区县中小学校长、副校长、教务主任等，共计2万人。
三、培训原则
1.突出针对性，讲究实效性
针对当前爱生学校管理方面遇到的突出问题，有针对性地设计研修内容，开展研修工作，使爱生学校校长能通过研修学以致用、以学促变。
2.强调主体性，激发引领性
在研修实施的各个环节突出学员的主体地位，关注学员的需求，尊重学员的经验，发挥学员的智慧，并发挥骨干校长的引领作用。
3.注重应用性，确保持续性
研修过程中注意问题解决，研修结束后坚持跟踪服务。通过建设学员个人工作室和创建学校门户等形式，为学员搭建交流与合作学习平台，开展专家指导下的持续性研修活动与应用实践。
四、培训内容与形式
1.培训内容。
本次培训共包括三个模块内容：爱生学校的理念与规划、爱生学校安全管理与安全教育、爱生学校实地诊断。（见附件1）
2.培训形式。
专题讲座、案例教学、实地诊断相结合，课程专家与参训学员互动交流。
五、培训组织与管理
本次培训由教育部人事司、联合国儿基会联合组织，共同负责培训项目的组织协调和监督指导工作；委托北京师范大学组织实施，由中国教师研修网负责项目管理的日常工作与技术支持服务。远程培训实施办公室设在中国教师研修网。四川省教育厅成立项目领导小组，负责本省远程培训的全程领导、组织管理，配备省级指导教师2—3名，并指派专人负责本省培训工作的联络和协调。
1.项目领导小组
教育部人事司王光彦
北京师范大学毛亚庆
中国教师研修网吴新杰
职责如下：
（1）负责培训工作的领导。
（2）负责培训工作的业务指导。
（3）负责培训工作的监督和评价。
2.省级领导小组
由省教育厅领导、省教育厅人事处及四川教育学院干训人员组成。职责如下：
（1）督促参训县上报学员名单至培训实施办公室。
（2）负责本省培训工作的领导和管理。
（3）负责本省培训工作经费的管理和划拨，做到专款专用。
（4）负责督察本省结业证书的印制和发放。
（5）负责本省培训的总结工作。
3.县级领导小组
由参训县教育局负责人、干训机构负责人及有关部门管理人员组成。职责如下：
（1）负责培训的组班、指定指导教师（兼班级管理员）、组织实施和管理，并于7月7日前将培训领导小组名单、指导教师、学员名单以电子邮件形式上报培训实施办公室。
（2）提供必要的政策支持和人员、时间、场地等条件保障。
（3）负责本县培训工作的总结，推荐优秀学员、优秀指导教师（兼班级管理员）名单并上报省领导小组。
（4）负责本县（市、区）参训校长结业证书的印制与发放。
4.培训实施办公室
吴新杰（中国教师研修网业务总监）
苏小平（中国教师研修网副主编）
陈国杰（中国教师研修网校长频道主管）
职责如下：
（1）负责培训课程设计与教师聘请。
（2）负责培训全程教学质量监控。
（3）负责培训各项活动的组织实施。
（4）负责培训总结。
5.指导教师（兼班级管理员）
由地（市）、县（市）干部培训机构负责人或干训骨干教师担任。职责如下：
（1）负责登记本班学员信息、发放学习帐号；负责本班学员的考勤和管理。
（2）负责开班仪式等线上线下活动的组织与协调等工作；联系好每一位学员，组织一次班级在线交流。
（3）负责本班学员日常学习管理等班务工作，解答地方教育政策及相关问题。
（4）做好学员自荐作业（每位学员一篇）的批阅工作，并向培训首页面推荐优秀作业和精彩资源各一篇。
（5）编制班级简报两期，第一期反映开班情况，第二期为培训总结。
（6）组织召开学员交流总结会，培训结束时，向县级领导小组推荐优秀学员。
7.技术支持人员
职责是：负责开班典礼、集中答疑和结业式、班级视频研讨等技术支持，与总项目组技术支持部的联络协调。
六、培训工作安排
（一）培训实施准备阶段
1.参训人员名单信息上报
2010年7月7日之前，参训地区将培训领导小组名单、指导教师兼班级管理员、学员信息表等报送中国教师研修网，由研修网进行汇总。
2.工作部署阶段（2010年7月11日—2010年7月13日）
（1）培训者培训
2010年7月11日，由中国教师研修网通过视频会议方式对项目领导小组办公室成员和班级指导教师进行远程学习平台及各项职责培训。
（2）学员预热
2010年7月12日—13日，指导教师指导学员如何使用中国教师研修网培训平台，预览培训课程、网上班级，了解考核标准和方法等；中国教师研修网于7月13日全天安排网上操作的在线答疑。
（二）开班典礼
2010年7月14日9：00在北京举行开班典礼。
（三）学习阶段
2010年7月14日—2010年7月30日为正式学习阶段。其中安排2次答疑，3次学情通报会。
1.集中答疑时间
2010年7月18日下午15：00—17：00
2010年7月25日下午15：00—17：00
2.学情通报会时间
2010年7月20日上午9：00—10：30
2010年7月27日上午9：00—10：30
2010年7月30日上午9：00—10：30
（四）结业及总结
1.指导教师提交班级总结至培训实施办公室
2.2010年8月2日下午15：00—16：30举行结业典礼
3.2010年8月3日24：00时前各班教师将各班学员成绩统计表，优秀学员、优秀指导教师、优秀班级管理员推荐表报至项目实施办公室。8月5日名单将在中国教师研修网专题培训专区公布。
七、培训管理和考核要求
培训管理原则：从严管理、注重培训质量和实效。
1.考核内容及办法：网上自学时间占40分，模块作业占20分，提交一篇实地诊断报告占20分，互动研讨和学校门户建设占20分，满分100分。考核达60分，且按时上交结业作业者，准予结业。
2.结业证书：由各市（县、区）教育局根据培训实施办公室提供的结业证模板统一印制发放。对培训学时进行登记，作为个人专业技术职务晋升的依据之一。
八、培训的可持续发展
1.培训资源在培训结束后的三个月内继续挂在中国教师研修网校长频道网页上，供校长学习。
2.将在中国教师研
